수업시간

우산이 어디에 사용되는지 아이들에게 물었습니다.
첫 번째 아이는
비를 가릴 수 있다고 말했습니다.

두번째 아이는
지팡이로 쓸 수 있다고 말했습니다.

세 번째 아이는
무기로도 사용할 수 있다고 말했습니다.

빙긋이 웃으면서 손가락만한 종이우산을 폈습니다.

그리고 다시 물었습니다.
이 우산으로는 무엇을 할 수 있을까?

첫번째 아이는
아무 말이 없었습니다.

두 번째 아이도
아무 말이 없었습니다.

세 번째 아이도
아무 말 없었습니다.

존재하는 것들은
결코 하나의 의미로만 존재하지 않습니다.

이철환님의 '연탄길' 수업시간 중에서

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