영어동화책 읽어주는 방법
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작성자 요술램프 작성일10-09-14 12:07 조회962회 댓글0건 주소복사 내용복사 즐겨찾기첨부파일
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영어동화책 읽어주는 방법
기본적으로 영어동화책도 한글 동화책처럼 엄마가 재미있게 읽어주면 됩니다.
제가 아는 효과적으로 동화책을 활용할 수 있는 Reading의 3가지 방법을 소개해드립니다. 기왕 영어동화로 영어를 시작하셨으니 참고하셨으면 하는 마음에서입니다.
1. Read aloud(큰 소리로 책읽기)
쉽게 말하면 “영어동화책 소리 내어 읽어주기”다. 즉, 엄마가 아이에게 주인공이 누구인지, 어디에서 어떤 일이 일어나는지 등을 읽어주는 것이다. 그러나 책 내용을 그대로 줄줄이 읽어주는 것보다 그림을 보면서 의미를 나누고, 내용을 전달하는데 중점을 두는 것이 좋다.
큰 소리로 책을 읽어주면 아이들은 책이 주는 재미를 알게 되고, 반복적･계속적으로 책 읽기가 진행되면 자연 책의 구조에 익숙해진다. 그러므로 자연스럽게 글의 흐름을 익힐 수 있도록 기승전결이 뚜렷한 책이 좋다.
Read aloud는 단연 Picture book으로 시작하는 것이 좋다.
문장과 그림이 1:1로 연결되며, 한두 가지의 주제를 가지고 있으며, 반복되는 문형이 있는 책이 좋겠다.
2. Shared Reading(함께 책 읽기)
아이-엄마가 함께 책을 읽으면서 책의 내용을 이해하고, 중요문장, 단어, 간단한 읽기 방법을 익히는 것이다. 즉, song, rhyme, chant, poem 등을 엄마와 아이가 함께 읽는 것이다. 꾸준히 영어동화를 읽어온 유치원생 정도의 나이를 가진 아이들은 언어적 요소를 하나하나 배워나가며 체계적인 읽기의 기초를 마련하는 것이다. 가장 중요한 것은 이전에 마더구즈, 노래, 챈트 등을 통해 라임을 많이 듣고 활용하는 것이다.
함께 책읽기를 위해서는 단어나 문장의 반복이 있고, 리듬과 라임으로 쓰여진 책, 이야기의 전개가 쉽고, 예측 가능한 책이 좋다.
책소개:
brown bear, brown bear, what do you see?
Can you keep a secret?
It looked spilt milk
Jamberry
Let's go visiting
I went walking
Mary had a little lamb
Quick as a cricket
Today is Monday
We're going on a bear hunt
From head to toe
The very hungry caterpillar
silly sally
go away big green monster
3. Guided Reading
앞서 말한 book으로 진행하는 책읽기이다. 아이가 90-95%의 단어를 알고 있는 책을 선정하고, 모르는 단어가 나왔을 때 문맥이나 단어의 형태 등을 이용하여 스스로 읽고 의미를 파악할 수 있도록 도와주는 것이다. 이 과정을 통해 independent reader(읽기독립)가 되게 하는 것이다.
가장 잘 알려진 책으로 CTP사의 "Learn To Read"와 같은 책(문장패턴과 영역 다양)이 있다. 이것을 혼자서 읽을 수 있도록 이끌어주는 것이다.
반복된 문장읽기와 쓰기 그리고 문장 만들기를 할 수 있다.
대표적인 책으로는 런트리드. 사이트워드 100등이 있다.
그러므로 같은 동화책이라도 아이의 연령과 읽기 경험에 따라 reading의 방법이 조금씩 달라진다.
예) "Brown bear, brown bear, what do you see?"
• 아이가 어릴 때 엄마가 계속해서 읽어주고 노래 불러주면 read aloud,
• 좀 더 연령대가 높아져서 [b] sound로 시작하는 단어나 자주 등장하는 단어(high frequency words)를 아이가 엄마와 함께 읽으면서 단어를 눈과 귀에 익숙하게 만드는 과정은 shared reading,
• 혼자서 의미파악하며 문장을 거의 다 읽을 수 있게 되면 guided reading이 되는 것이다.
특별부록
Sleepy Bears"의 작가 Mem Fox가 소개하는
“책” 읽어주기 10가지 힌트
1. 매일 최소한 10~15분간 행복한 시간을 보내며 책을 읽어줄 것
2. 적어도 하루에 3가지 이야기를 읽어줄 것. 같은 이야기를 3번 반복해도 됨
3. 생기 있게 읽어줄 것(자신의 목소리가 지루하거나 밋밋하지 않은지 확인하며 읽을 것)
4. 요란스럽게 소란을 피우며 즐겁게 지내고, 많이 웃을 것
5. 자녀가 좋아하는 이야기는 몇 번이고 반복해서 읽을 것.
그리고 그 부분을 읽을 때는 같은 ‘톤’을 유지할 것
6. 자녀에게 계속 말을 걸어서 자녀가 다양한 언어를 듣게 할 것.
7. 유아서에서 반복되는 구절을 찾아 읽을 것
8. 이름 글자가 든 단어 찾기 등의 게임을 할 것. 공부가 아니라 게임임을 명심할 것
(영어권 아이들의 reading의 시작은 항상 자기 이름부터라고 합니다).
9. 읽기를 가르치지 말 것. 가르치면 긴장감이 감돌게 되기 때문.
10. 자녀에게 읽어줘야 하기 때문이 아니라, 부모도 즐겁기 때문에 매일 소리 내어 읽을 것.
(“현명한 아이로 키우는 독서 육아법” 중에서)
기본적으로 영어동화책도 한글 동화책처럼 엄마가 재미있게 읽어주면 됩니다.
제가 아는 효과적으로 동화책을 활용할 수 있는 Reading의 3가지 방법을 소개해드립니다. 기왕 영어동화로 영어를 시작하셨으니 참고하셨으면 하는 마음에서입니다.
1. Read aloud(큰 소리로 책읽기)
쉽게 말하면 “영어동화책 소리 내어 읽어주기”다. 즉, 엄마가 아이에게 주인공이 누구인지, 어디에서 어떤 일이 일어나는지 등을 읽어주는 것이다. 그러나 책 내용을 그대로 줄줄이 읽어주는 것보다 그림을 보면서 의미를 나누고, 내용을 전달하는데 중점을 두는 것이 좋다.
큰 소리로 책을 읽어주면 아이들은 책이 주는 재미를 알게 되고, 반복적･계속적으로 책 읽기가 진행되면 자연 책의 구조에 익숙해진다. 그러므로 자연스럽게 글의 흐름을 익힐 수 있도록 기승전결이 뚜렷한 책이 좋다.
Read aloud는 단연 Picture book으로 시작하는 것이 좋다.
문장과 그림이 1:1로 연결되며, 한두 가지의 주제를 가지고 있으며, 반복되는 문형이 있는 책이 좋겠다.
2. Shared Reading(함께 책 읽기)
아이-엄마가 함께 책을 읽으면서 책의 내용을 이해하고, 중요문장, 단어, 간단한 읽기 방법을 익히는 것이다. 즉, song, rhyme, chant, poem 등을 엄마와 아이가 함께 읽는 것이다. 꾸준히 영어동화를 읽어온 유치원생 정도의 나이를 가진 아이들은 언어적 요소를 하나하나 배워나가며 체계적인 읽기의 기초를 마련하는 것이다. 가장 중요한 것은 이전에 마더구즈, 노래, 챈트 등을 통해 라임을 많이 듣고 활용하는 것이다.
함께 책읽기를 위해서는 단어나 문장의 반복이 있고, 리듬과 라임으로 쓰여진 책, 이야기의 전개가 쉽고, 예측 가능한 책이 좋다.
책소개:
brown bear, brown bear, what do you see?
Can you keep a secret?
It looked spilt milk
Jamberry
Let's go visiting
I went walking
Mary had a little lamb
Quick as a cricket
Today is Monday
We're going on a bear hunt
From head to toe
The very hungry caterpillar
silly sally
go away big green monster
3. Guided Reading
앞서 말한 book으로 진행하는 책읽기이다. 아이가 90-95%의 단어를 알고 있는 책을 선정하고, 모르는 단어가 나왔을 때 문맥이나 단어의 형태 등을 이용하여 스스로 읽고 의미를 파악할 수 있도록 도와주는 것이다. 이 과정을 통해 independent reader(읽기독립)가 되게 하는 것이다.
가장 잘 알려진 책으로 CTP사의 "Learn To Read"와 같은 책(문장패턴과 영역 다양)이 있다. 이것을 혼자서 읽을 수 있도록 이끌어주는 것이다.
반복된 문장읽기와 쓰기 그리고 문장 만들기를 할 수 있다.
대표적인 책으로는 런트리드. 사이트워드 100등이 있다.
그러므로 같은 동화책이라도 아이의 연령과 읽기 경험에 따라 reading의 방법이 조금씩 달라진다.
예) "Brown bear, brown bear, what do you see?"
• 아이가 어릴 때 엄마가 계속해서 읽어주고 노래 불러주면 read aloud,
• 좀 더 연령대가 높아져서 [b] sound로 시작하는 단어나 자주 등장하는 단어(high frequency words)를 아이가 엄마와 함께 읽으면서 단어를 눈과 귀에 익숙하게 만드는 과정은 shared reading,
• 혼자서 의미파악하며 문장을 거의 다 읽을 수 있게 되면 guided reading이 되는 것이다.
특별부록
Sleepy Bears"의 작가 Mem Fox가 소개하는
“책” 읽어주기 10가지 힌트
1. 매일 최소한 10~15분간 행복한 시간을 보내며 책을 읽어줄 것
2. 적어도 하루에 3가지 이야기를 읽어줄 것. 같은 이야기를 3번 반복해도 됨
3. 생기 있게 읽어줄 것(자신의 목소리가 지루하거나 밋밋하지 않은지 확인하며 읽을 것)
4. 요란스럽게 소란을 피우며 즐겁게 지내고, 많이 웃을 것
5. 자녀가 좋아하는 이야기는 몇 번이고 반복해서 읽을 것.
그리고 그 부분을 읽을 때는 같은 ‘톤’을 유지할 것
6. 자녀에게 계속 말을 걸어서 자녀가 다양한 언어를 듣게 할 것.
7. 유아서에서 반복되는 구절을 찾아 읽을 것
8. 이름 글자가 든 단어 찾기 등의 게임을 할 것. 공부가 아니라 게임임을 명심할 것
(영어권 아이들의 reading의 시작은 항상 자기 이름부터라고 합니다).
9. 읽기를 가르치지 말 것. 가르치면 긴장감이 감돌게 되기 때문.
10. 자녀에게 읽어줘야 하기 때문이 아니라, 부모도 즐겁기 때문에 매일 소리 내어 읽을 것.
(“현명한 아이로 키우는 독서 육아법” 중에서)
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